Trong đợt tập huấn tại trường Đại học Khoa học Ứng dụng Häme (Häme University of Applied Sciences – HAMK), Phần Lan từ ngày 16/9/2019 đến 04/10/2019, đoàn Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật - Đại học Đà Nẵng (ĐHSPKT- ĐHĐN) gồm 05 Giảng viên tham gia cùng với các đoàn đến từ các trường của Việt Nam: ĐHSPKT Thành phố Hồ Chí Minh, Đại học Lạc Hồng, Cao đẳng Công Thương Thành phố Hồ Chí Minh và Cao đẳng Công nghiệp Huế. Dự án EMVITET (Empowering Vietnamese VET Teachers for Transformation towards Education 4.0 - Tăng cường năng lực cho giảng viên Việt Nam hướng đến giáo dục 4.0) là dự án thuộc chương trình Erasmus+ được tài trợ bởi Cộng đồng châu Âu. Trong đợt tập huấn tại trường Đại học Khoa học Ứng dụng Häme (Häme University of Applied Sciences – HAMK), Phần Lan từ ngày 16/9/2019 đến 04/10/2019, đoàn Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật - Đại học Đà Nẵng (ĐHSPKT- ĐHĐN) gồm 05 Giảng viên tham gia cùng với các đoàn đến từ các trường của Việt Nam: ĐHSPKT Thành phố Hồ Chí Minh, Đại học Lạc Hồn...

My name's Van, today I start to learn an audio file from software anchor.fm

This is an interesting tool for teacher and student to be better in changing teaching method. Our group 3 from Lac Hong university, Hue Industrial college, Ho Chi Minh university of Technology & Education, Ho Chi Minh Technology college and Danang university of Technology & Education has made this work together.

Teacher team (hereafter abbreviated as TT) is a method of teachers organizing into teams, directing students under cooperation and connection. There is a group of teachers organized with a number of teachers and a flexible learning group structure corresponding to the purpose of learning becoming a pillar. The normal team of teachers is organized by two or more teachers but in recent years there has been involvement of outsiders. Learning groups are made up in a flexible way according to the requirements and goals of individuals, groups or the whole grade. The combination will create many forms such as: (1) TT In class, (2) TT in classes, (3) TT in different academic subjects, (4) TT for different grades. The method of assigning the role of a team of teachers is divided into cases where the main teacher (a teacher) conducts school hours and the sub-teacher conducts the individual and case assignments. The role depends on the subject of the course or the interest or interest o...

 Từ ngày 5-12 tháng 5 năm 2019, Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật (ĐH Đà Nẵng) đã tham gia chuyến công tác tại Trường Đại học khoa học Ứng dụng Häme (HAMK, Phần Lan) cùng 6 trường Đại học/Cao đẳng tại Việt Nam nhằm tìm hiểu thực tiễn mô hình giáo dục 4.0 và thảo luận thống nhất với ban quản lý để triển khai hiệu quả dự án EMVITET. Chuyến công tác tại Phần Lan là một hoạt động trong dự án EMVITET tiếp sau cuộc họp khởi động dự án được tổ chức tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Thành phố Hồ Chí Minh vào cuối tháng 2 năm 2019. Đây là chuyến công tác dành cho cán bộ lãnh đạo quản lý các trường đối tác tham gia dự án EMVITET tại Phần Lan nhằm tìm hiểu mô hình giáo dục 4.0 và thảo luận thống nhất với ban quản lý để triển khai hiệu quả dự án. EMVITET là dự án được tài trợ bởi chương trình Erasmus+ của Liên hiệp Châu Âu, trong đó trường đại học khoa học Ứng dụng Häme (HAMK) là đối tác triển khai dự án và là đơn vị tổ chức chuyến công tác. Đại diện của Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật - ĐHĐN tham ...

On the morning of February 20, 2019, Dr. Irma Kunnari - Project Manager and PhD. Katja Maetoloa - EMVITET Project Assistant visited and worked at University of Technical Education. Joining and working with the delegation were Associate Professor. Vo Trung Hung - Vice Rector, Dr. Nguyen Linh Nam - Dean of Electrical - Electronic Engineering, Dr. Huynh Thi Diem Uyen - Dean of Chemistry, MSc. Nguyen Tan Hoa - Student Affairs Deputy Head, MSc. Huynh Nhat Nam - Deputy Head of Training Department and some other lecturers.  EMVITET (Empowering Vietnamese VET Teachers for Transformation towards Education 4.0 - Capacity building for Vietnamese faculty towards education 4.0) is a capacity building project under the Erasmus + program funded by the European Community. Participants in this project are: Hameen Ammaaikorkeakoulu Oy (Finland, Project Leader), Dublin City University (Irelen), Katholieke University Leuven (Belgium), Ho Chi Minh City University of Technology and Education, Lac Hong U...

 Ngày 22/3/2019, tại Phòng khách quốc tế, Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật đã tổ chức cuộc họp Ban quản lý các dự án ERAMUS+ (EMVITET và MESFIA). Mục đích phiên họp nhằm triển khai hiệu quả các hoạt động của dự án và quản lý dư án hiệu quả hơn, đáp ứng các yêu cầu của nhà tài trợ. Đây là 2 dự án được EACEA cấp kinh phí thông qua các Đại học điều phối là HAMK (Phần Lan) và Crete (Hy Lạp). - DỰ ÁN EMVITET (Tăng cường năng lực cho giảng viên Việt Nam hướng đến giáo dục 4.0)  - DỰ ÁN MESFIA (Quản lý nguồn cung cấp năng lượng tái tạo tập trung cho những khu vực biệt lập) Tham dự cuộc họp có lãnh đạo nhà trường: PGS.TS.Phan Cao Thọ - Hiệu trưởng, PGS.TS. Võ Trung Hùng - Phó Hiệu trưởng cùng với các thành viên Ban điều hành của 2 dự án trên. Mở đầu phiên họp, PGS.TS. Phan Cao Thọ đã phổ biến chủ trương chung của Trường về các tiêu chí thành lập Ban Điều hành Dự án. Tiếp đó, PGS.TS.Võ Trung Hùng đã nhấn mạnh vai trò quan trọng của Dự án đối với sự phát triển, hội nhập quốc tế của Trườn...